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心理咨询室建设基本要求心理咨询室的建设是有所讲究的,如果条件允许,心理咨询室至少可分为4个房间: “个体咨询室”、“教师办公室”(兼“心理档案室”)、“接待室”(兼“学生等候室”)、“团体咨询室”(兼“测试室”)、 “放松室”)。部分功能室兼多个功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划具有系统性和多功能性。 1.基本设备要求 (1).个体咨询室布置 实用面积约12平方米(3.5m*3.5m)。(10~16平方)太大:不安全,太小:压迫感 基本配置包括: a. 两张舒适的软沙发; b. 一张圆形茶几,上面放有纸巾盒,小盆栽; c. 灯光的光线含蓄柔和; d. 一套简单的音响; e. 一台挂墙式空调; f. 一幅山水画; g. 有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备; i. 纸笔。便于记录分析个案 ; j. 不出声的计时器; k. 一个设计简洁的挂钟; l. 一台饮水机; (2)接待室(兼学生等候室)布置 实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。 基本配置包括有: a. 一张办公桌,配有有电话和电脑; b. 两个书架,分教师专用和学生专用的,若干心理书籍和报刊; c. 沙发和茶几,一套桌椅; d. 墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等; e. 一台柜式空调; f. 一个设计简洁的挂钟; g. 心理咨询接待表格 ; h. 心理常识海报或背景音乐 ; i. 一台饮水机。 (3)教师办公室(兼心理档案室、资料室)布置 实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。 基本配置包括有: a. 一张办公桌,配有有电话和电脑; b. 一个带锁的档案柜; c. 墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等; e. 一台挂墙式空调; f. 一台饮水机; g. 心理咨询记录表格 ; h. 心理常识海报或背景音乐 。 (4)团体辅导室(兼有放松室、阅读室)布置 一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米 配置包括有: a. 一面单向玻璃墙(只安装上半墙身); b. 一面随意涂鸦墙(即黑/白板); c. 一套投影、音像设备; d. 一台柜式空调; e. 窗口安装护栏杆; f. 数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕; g. 3面墙边装修成电脑台; h. 一个壁柜(带锁的档案柜); i. 数台电脑,内安装心理测试档案系统; j. 一个书架,内有心理学书籍和杂志; k. 一个挂钟; l. 挂一些对团体成员有约束力的团体契约,风景画等。 个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求(建议) 个体咨询室 1. 墙壁采用绒布墙,用以隔音、吸音,给人更加安全、温暖的感觉。 2. 墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调,给人安全、平和、凉爽的感觉;或粉饰米黄色,以显得温暖、温馨、亲切。 3. 地板为木质地板。 4. 沙发颜色为暖色调,线条简洁,质地柔软舒适;桌子为玻璃圆桌;两张沙发成90度摆放,避免咨访双方对视。 5. 桌上放置以简洁清新的盆栽,绿色植物象征生命力,用作室内点缀令环境充满生机。 6. 采用突显灯具,可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点,光线含蓄柔和,能令情绪平静,精力集中,不致于分散注意力。 7. 简易的音响设备,例如录音机或CD机,用于播放松弛音乐和指令。 8. 风景画要反映广阔、恬静的自然景观,能开拓遐想空间,令心境舒畅。 团体辅导室 1. 墙壁、天花和地板采用浅蓝色,给人和谐、平静的感觉,有利于放松及宣泄。 2. 投影/音响设备,播放专题影片和音乐,用于模仿学习和放松训练。 3. 单面镜,用于观察矫正不当行为。 4. 涂鸦墙,为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。 5. 地板为木质地板。 6. 椅子为可折叠或可层叠,有利于节省空间。 7. 抱枕要形状多样、色彩灿烂,令室内环境轻松、活泼。 以及其他一些咨询材料 1. 心理咨询室台帐 2. 学生心理咨询记录 3. 团体咨询记录 4. 电话咨询记录 5. 班级心理辅导记录 6. 对学校领导的建议 7. 与家长沟通记录 8. 心理档案内容 9. 学生心理档案封面等等 最后心理咨询室建设还是以色调舒服,嫩黄色和草绿色的墙壁,给人舒服的感觉。不过,垂帘和布局不能显得花哨。
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